Pedagogika specjalna w zakresie edukacji i terapii osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (UNS w Łodzi)

Studia prowadzone przez Uczelnię Nauk Społecznych w Łodzi.

Studia skierowane są w szczególności do osób, które ukończyły studia pedagogiczne (co najmniej pierwszego stopnia) oraz osób, które posiadają kwalifikacje nauczycielskie, pragnący uzyskać uprawnienia do pracy z uczniami z zaburzeniami ze spektrum autyzmu i zespołem Aspergera.

Studia adresowane są dla osób z wykształceniem wyższym (licencjackim lub magisterskim), które posiadają przygotowanie do wykonywania zawodu nauczyciela chcących pracować jako pedagodzy specjalni i nauczyciele wspomagający w warunkach kształcenia ogólnodostępnego, integracyjnego i specjalnego.

Celem studiów jest wyposażenie słuchacza w wiedzę psychologiczno-pedagogiczną oraz w umiejętności niezbędne do pracy diagnostycznej, edukacyjnej i terapeutycznej z uczniem z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Program kształcenia obejmuje najistotniejsze zagadnienia z obszaru pedagogiki specjalnej m.in.: interdyscyplinarne podstawy integracji i inkluzji osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, kryteria diagnostyczne i podstawy wczesnego wspomagania rozwoju, dydaktykę specjalną, podstawy wychowania, edukacji, terapii osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, diagnozę funkcjonalną i konstruowanie programów edukacyjno-terapeutycznych czy metodykę kształcenia specjalnego, ze wskazaniem najnowszych oraz innowacyjnych rozwiązań w tym zakresie.

Słuchacze zyskują kompetencje do pracy z uczniem z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, tj. podejmowania kompleksowych działań diagnostycznych, edukacyjnych i terapeutycznych w pracy z uczniem z zaburzeniami ze spektrum autyzmu.

Absolwenci uzyskują kwalifikacje do pracy z dzieckiem/osobą z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (w tym z zespołem aspergera) we wszystkich typach przedszkoli i szkół a także w ośrodkach szkolno-wychowawczych jako nauczyciel wspomagający. 1 stycznia 2016 r. weszły w życie przepisy § 7 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 24 lipca 2015 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym (Dz. U. poz. 1113). Nowe regulacje wprowadziły – w przedszkolach ogólnodostępnych, innych formach wychowania przedszkolnego i szkołach ogólnodostępnych, w których kształceniem specjalnym są objęte dzieci i uczniowie posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane ze względu na autyzm, w tym zespół Aspergera, lub niepełnosprawności sprzężone – obowiązek dodatkowego zatrudniania:

nauczycieli posiadających kwalifikacje w zakresie pedagogiki specjalnej w celu współorganizowania kształcenia uczniów niepełnosprawnych, lub
specjalistów, lub w przypadku klas I–III szkoły podstawowej – asystenta nauczyciela, o którym mowa w art. 7 ust. 1e ustawy, lub
pomoc nauczyciela
– z uwzględnieniem realizacji zaleceń zawartych w orzeczeniu o potrzebie kształcenia specjalnego.

Podstawa prawna:

Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz. U. z 2019 r. poz. 1450 ze zm.) oraz

Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 14 września 2023 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (Dz.U. 2023 poz. 2102).

UWAGA: NIE JEST WYMAGANE WCZEŚNIEJSZE UKOŃCZENIE INNEJ PEDAGOGIKI SPECJALNEJ.

Studia trwają trzy semestry.

SEMESTR I

Dydaktyka specjalna - koncepcje i systemy kształcenia specjalnego
Organizacja procesu kształcenia uczniów o specjalnych potrzebach rozwojowych i edukacyjnych
Diagnostyka w pedagogice specjalnej - planowanie, organizacja i ewaluacja procesu diagnostycznego
Przygotowanie merytoryczne w zakresie Pedagogiki leczniczo-terapeutycznej Medyczne podstawy zaburzeń ze spektrum autyzmu Psychologiczno-pedagogiczne podstawy wiedzy o zaburzeniach ze spektrum autyzmu
Diagnoza psychopedagogiczna - metody i narzędzia w diagnozowaniu autyzmu

SEMESTR II

Metody wspomagania rozwoju dziecka i terapii autyzmu
Elementy neurologii dziecięcej
Wczesna interwencja
Zasady edukacji i terapii dzieci i uczniów z zaburzeniami spektrum autyzmu
Projektowanie działań edukacyjno-terapeutycznych
Komunikacja alternatywna i wspomagająca
Współpraca z rodziną dziecka/ucznia ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi
Edukacja włączająca ucznia z zaburzeniami ze spektrum autyzmu
Pedeutologia z deontologią
Przygotowanie dydaktyczno-metodyczne Zasady pracy opiekuńczo-wychowawczej z uczniem z zaburzeniami ze spektrum autyzmu

SEMESTR III

Metodyka wczesnego wspomagania ucznia z zaburzeniami spektrum autyzmu
Organizacja i specyfika kształcenia ucznia z zaburzeniami ze spektrum autyzmu
Metody i programy terapii indywidualnej z uczniem z zaburzeniami ze spektrum autyzmu
Stymulacja zmysłów i integracja sensoryczno-motoryczna
Doradztwo edukacyjno-zawodowe i wspieranie rozwoju osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu

Praktyka – 180 godzin

Łączna liczba godzin - 630 (130h wykładów + 320h ćwiczeń + 180h praktyk)
60 punktów ECTS

	Opłata wpisowa	Płatność jednym przelewem	Płatność od 2 do 10 rat płatnych przelewem
Cena dla nowych Słuchaczy	180 zł	3 600 zł	3 900 zł
Cena dla drugiego kierunku rozpoczętego jednocześnie	180 zł	3 400 zł	3 700 zł
Najniższa promocyjna cena z ostatnich 90 dni	50 zł	3 200 zł	3 500 zł

Edukacja i wspomaganie dziecka z autyzmem i zespołem Aspergera – studia podyplomowe online

Współczesny system oświaty stawia przed nauczycielami i terapeutami coraz większe wyzwania związane z rosnącą liczbą diagnoz w spektrum autyzmu. Skuteczna praca dydaktyczno-terapeutyczna wymaga nie tylko empatii, ale przede wszystkim specjalistycznej wiedzy merytorycznej i praktycznych narzędzi. Oferta studiów podyplomowych w tym zakresie pozwala na zdobycie kwalifikacji niezbędnych do profesjonalnego wspierania rozwoju uczniów z ASD, zapewniając im optymalne warunki do nauki i funkcjonowania społecznego.

Dlaczego warto wybrać studia podyplomowe online w spektrum autyzmu?

Decyzja o podjęciu kształcenia w trybie zdalnym to wyraz nowoczesnego podejścia do rozwoju zawodowego. Edukacja online pozwala na elastyczne łączenie pracy w szkole czy poradni z pogłębianiem wiedzy eksperckiej. Dzięki wykorzystaniu platformy edukacyjnej Moodle, uczestnicy zyskują dostęp do kompendium wiedzy o specyfice zaburzeń rozwoju, metodach komunikacji alternatywnej oraz technikach modyfikacji zachowań.

Wybierając ten model nauki, inwestujesz w proces, który jest przyjazny dla słuchacza i w pełni zgodny z wymogami prawnymi. Programy realizowane przez uczelnie partnerskie są skonstruowane tak, aby dostarczać konkretnych narzędzi przydatnych w codziennej pracy z dzieckiem. Wiedza zdobyta podczas zajęć pozwala na realne wdrażanie poznanych technik jeszcze w trakcie trwania semestru, co stanowi ogromną wartość dodaną dla każdego pedagoga.

Kompleksowy program i wsparcie specjalistów

Edukacja i wspomaganie dziecka z autyzmem oraz zespołem Aspergera obejmuje szeroki zakres zagadnień – od wczesnej diagnozy, przez konstruowanie Indywidualnych Programów Edukacyjno-Terapeutycznych (IPET), aż po współpracę z rodziną ucznia. Studia podyplomowe online gwarantują najwyższe standardy akademickie dzięki kadrze składającej się z doświadczonych praktyków.

Nauka odbywa się w logicznych modułach, które prowadzą słuchacza krok po kroku przez kolejne etapy programu. Taki model kształcenia daje możliwość pracy nad materiałem w dogodnym czasie oraz szybkie powroty do zagadnień wymagających powtórki. Platforma edukacyjna działa 24/7, co sprawia, że możesz studiować efektywnie, dostosowując tempo do własnych preferencji i możliwości czasowych. Nawet jeśli studia odbywają się zdalnie, uczestnicy mają zapewniony stały kontakt z wykładowcami poprzez wiadomości wewnętrzne, pocztę elektroniczną lub dedykowane webinaria.

Praktyka w służbie teorii

W obszarze pedagogiki specjalnej teoria musi iść w parze z doświadczeniem. Dlatego organizacja studiów podyplomowych online obejmuje również praktyki zawodowe, które są integralną częścią programu. Słuchacz realizuje je w wybranej placówce w swojej okolicy, co pozwala na sprawdzenie nabytych umiejętności w realnym kontakcie z dzieckiem. To podejście umożliwia zdobycie wiedzy teoretycznej i praktycznej w ramach jednej spójnej ścieżki edukacyjnej.

Ukończenie tego kierunku potwierdzone jest oficjalnym świadectwem wydanym przez renomowaną Uczelnię, które jest pełnoprawnym dokumentem honorowanym przez pracodawców. Na dokumencie nie widnieje adnotacja o formie prowadzenia zajęć, co czyni go równoważnym z dyplomem studiów stacjonarnych.

Rozpocznij naukę na własnych zasadach

Dzięki systemowi rekrutacji ciągłej nie musisz czekać na sztywne terminy akademickie. Proces zapisu jest uproszczony do minimum – wystarczy zgłoszenie elektroniczne i przesłanie dokumentów, aby zyskać dostęp do wirtualnej biblioteki wiedzy. Jeśli Twoim celem jest awans zawodowy, zmiana ścieżki kariery lub profesjonalizacja działań w sektorze oświatowym, studia podyplomowe przez internet są najskuteczniejszą drogą do realizacji tych ambicji.

Sprawdź ofertę studiów podyplomowych i dołącz do grupy specjalistów, którzy stawiają na nowoczesną edukację. Wybierz kierunek „Edukacja i wspomaganie dziecka z autyzmem i zespołem Aspergera” i zacznij budować swoją przewagę na rynku pracy już dziś. Twoja edukacyjna podróż zaczyna się od jednego logowania.